INTRODUCTION      
LA REFORME     
L'ECOLE DE BASE     

L'ENSEIGNEMENT     
SECONDAIRE     

L'ENSEIGNEMENT     
SUPERIEUR     

LA FORMATION     

TECHNOLOGIE     
ET  RECHERCHE    

BILAN   
ACCEUIL 
    
    
    
    
    

    

   
En réponse aux exigences de la compétitivité économique, la loi d'orientation de la formation professionnelle de 1993 améliore peu à peu l'image de ce secteur éducatif, longtemps considéré comme un système de récupération pour les «sous- doués».   

L'objectif est double. Il s'agit de favoriser le processus d'insertion des jeunes et de former une main-d'oeuvre qualifiée, capable de s'adapter aux évolutions technologiques et rapidement opérationnelle. 

    

La capacité d'accueil des centres de formation a presque doublé depuis 1989 et, parallèlement, les accords entre le gouvernement et les fédérations patronales concrétisent le partenariat avec les entreprises tunisiennes qui tendent à devenir le pivot autour duquel s'organise et se développe la formation.