1 ـ تمكين الناشئة منذ حداثة عهدها بالحياة مما يجب ان تتعلمه حتى يترسخ فيها الوعي بالهوية الوطنية التونسية ينمو لديها الس المدني والشعور الانتماء الحضاري وطنيا ومغاربيا وعربيا واسلاميا ويتدعم عندها التفتح على الحداثة والحضارة الانسانية.

2 ـ تربية الناشئة على الوفاء لتونس والولاء لها.

3ـ اعداد الناشئة لحياة لا مجال فيها لاي شكل من اشكال التفرقة والتمييز على اساس الجنس أو الاصل الاجتماعي او اللون او الدين.

4 ـ تمكين المتعلمين من اتقان اللغة العربية ، بصفتها اللغة الوطنية ، اتقانا يمكنهم من استعمالها ـ تحصيلا وانتاجا ـ في مختلف مجالات المعرفة ، الانساني منها والطبيعي والتكنولوجي.

5 ـ جعل المتعلمين يحذقون لعة اجنبيةعلى الاقل حذقا يمكنهم من الاطلاع المباشر على انتاج الفكر العلمي ـ تقنيات ونظريات علمية وقيما حضارية ـ يؤهلهم لمواكبة تطوره والمساهمة فيه بشكل يكفل اثراء الثقافة الوطنية وتفاعلها مع الثقافة الانسانية الكونية.

6 ـ تمكين المتعلمين من حقهم في بناء شخصيتهم ومساعدتهم على الترشد الذاتي حتى ينشؤوا على قيم التسامح والاعتدال.

7 ـ المساعدة على اذكاء الشخصية وتنمية ملكاتها وتكوين الروح النقدي والارادة الفاعلة بحيث ينشأ المتعلمون على التبصر في الحكم والثقة بالنفس في السلوك وروح المبادرة والابداع في العمل.

8 ـ تحقيق التوازن في تربية الناشئة بين مختلف مواد التدريس حتى تتكافأ فيها الطبيعيات والانسانيات والتقنيات والمهارات والابعاد المعرفة والاخلاقية والوجدانية والعملية.

9 ـ تمكين المتعلمين من ممارسة الانشطة البدنية والرياضية بصفتها جزءا من التكوين التربوي.

10 ـ تهيئة الشباب في مختلف المراحل التربوية لمواجهة المستقبل واعداه اعدادا يمكنه من ان يساير ـ بعد الدراسة النظامية ـ التغيرات السريعة التي يشهدها العصر الحديث ومن الاسهام الايجابي فيها.

11 ـ تنشئة المتعلمين على حب العمل والتبصر بقيمته الاخلاقية ودوره الفاعل في تكوين الشخصية وغرس الطموح الى التفوق والابداع وتحقيق مناعة الوطن والمساهمة في ازدهار وفي اثراء الحضارة الانسانية.

12 ـ تنزيل العملية التربوية في مسيرة البلاد العامة بما تقتضيه من كفاءات ومهارات قادرة على الايفاء بما تستوجبه التنمية الشاملة .

13 ـ ان تراعي في كل مراحل التربية وفي برامجها ومناهجها مقتضيات بث روح المواطنة والحس المدني حتى يتخرج من المدرسة التونسية المواطن الذي لا ينفصل عنده الوعي بالحقوق عن الالتزام بالواجبات وفق ما تتطلبه الحياة البشرية في مجتمع مدني مؤسساتي يقوم على التلازم الاساسي بين الحرية والمسؤولية.