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PROGRAMME D'INFORMATIQUE
en 4ème année de l'Enseignement Secondaire (Sections : Mathématiques, Sciences Expérimentales et Technique)

Article 1 : A la fin de la 4ème année sécondaire (Sections : Mathématiques, Sciences Expérimentales et Technique) , l'élève sera capable :
* d'utiliser le réseau Intranet/Internet
* de résoudre un problème (analyser, déduire un algorithme et le traduire dans un langage évolué)
Article 2 : Le programme d'informatique en 4ème année de l'Enseignement Secondaire (Sections : Mathématiques, Sciences Expérimentales et Technique) entre en application en septembre 1999.

Compétences Objectifs spécifiques Contenus Commentaires & recommandations Horaire

Article 3
Exploiter les services du réseau Intranet/Internet

- Exploiter un réseau local -Exploiter les services usuels du réseau Intranet/Internet , - Créer des pages de publication:HTML -Produire des pages WEB Le réseaux et le multimédia
Rappels Compléments
-Compléments sur les réseaux
- Activités de production. -Permettre aux éléves l'échange d'informations àtravers le réseau local.
-Prévoir au minimum deux séances (4h) d'activités sur Internet/Internet 8 heures

Article 4
Analyser un problème et proposer une solution
-Lire,comprendre et reformuler en détail un problème, -Analyser un problème en utilisant l'approche modulaire, -Présenter une solution sous forme d'un algorithme. Résolution de problèmes
* Démarche de résolution d'un problème
-Introduction
-Analyse modulaire et écriture d'algorthmes
-Exemples simples
Choisir des exemples:
-tirés de la vie courante.
-spécifiques aux sections
scientifiques et techniques . 4 heures

Article 5
Maitriser les étapes de passage d'un algorithme a un programme
-Enumérer qeulques langages de programmation et donner leurs caractéristique.
-Définir un programme aisi qur les étapes de passage d'un algorithmeà un programme fini. * De l'algorithme au programme
-Notion de langagede programmation
-La saisie, la compilation et l'exécution d'un programme On présentera les langages de programmation les plus connus. On insistera sur l'importance de compilation et d'exécution.
On présentera léditeur du langage de programmation qu'on utilisera. 2 heures

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Compétences	Objectifs spécifiques	Contenus	Commentaires & recommandations	Horaire
Article 3 Exploiter les services du réseau Intranet/Internet	- Exploiter un réseau local -Exploiter les services usuels du réseau Intranet/Internet , - Créer des pages de publication:HTML -Produire des pages WEB	Le réseaux et le multimédia Rappels Compléments -Compléments sur les réseaux - Activités de production.	-Permettre aux éléves l'échange d'informations àtravers le réseau local. -Prévoir au minimum deux séances (4h) d'activités sur Internet/Internet	8 heures
Article 4 Analyser un problème et proposer une solution	-Lire,comprendre et reformuler en détail un problème, -Analyser un problème en utilisant l'approche modulaire, -Présenter une solution sous forme d'un algorithme.	Résolution de problèmes * Démarche de résolution d'un problème -Introduction -Analyse modulaire et écriture d'algorthmes -Exemples simples	Choisir des exemples: -tirés de la vie courante. -spécifiques aux sections scientifiques et techniques .	4 heures
Article 5 Maitriser les étapes de passage d'un algorithme a un programme	-Enumérer qeulques langages de programmation et donner leurs caractéristique. -Définir un programme aisi qur les étapes de passage d'un algorithmeà un programme fini.	* De l'algorithme au programme -Notion de langagede programmation -La saisie, la compilation et l'exécution d'un programme	On présentera les langages de programmation les plus connus. On insistera sur l'importance de compilation et d'exécution. On présentera léditeur du langage de programmation qu'on utilisera.	2 heures